Formation
Pôle Autisme soutient et coordonne plusieurs formations pour le développement des compétences requises à la prise en charge thérapeutique et pédagogique d’enfants et d’adultes atteints d’autisme.
La Fondation Pôle Autisme et l'Université de Genève réunissent leurs forces pour offrir aux professionnels et familles concernées un Massive Open Online Course (MOOC) en autisme . Ce MOOC réunit des experts du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et se base sur des faits scientifiquement prouvés pour répondre à des questions telles que: Qu’est-ce que l’autisme ? Comment reconnaître l’autisme ? Peut-on observer des signes d’autisme chez les bébés ? Et bien d’autres encore.Dans ce cours en ligne, vous allez comprendre comment se pose un diagnostic de TSA, avec quels outils, et sur la base de quelles observations. Vous apprendrez également à reconnaître les différents signes indicateurs d’un TSA chez les enfants, les adultes, mais aussi chez les bébés. Nous aborderons également ensemble les différentes étapes à suivre lorsqu’on annonce un diagnostic de TSA à une personne ou une famille.
La Fondation organise régulièrement plusieurs formations courtes ainsi que des conférences destinées aux professionnels ou aux familles. Merci de consulter la liste des formations à venir ci-dessous. Si vous souhaitez être informé des nouvelles formations vous pouvez vous inscrire en cliquant ici.
Jeudi 27 février 2020 à 18h30
Uni Dufour, auditoire U600
CONFÉRENCE GRAND PUBLIC
Dans le cadre du colloque Synapsy «3rd Conference on the Neurobiology of Mental Health»
En savoir plus
Prof. Thomas Bourgeron
Directeur du Centre de recherche translationnelle «Génétique humaine et fonctions cognitives», Institut Pasteur, Paris
23 et 24 mars 2020
de 9h à 16h
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
Salle 137
Contact
formation@pole-autisme.ch
Formatrice : M.A., Ph.D. Isabelle Hénault
Cette présentation explore les raisons pour lesquelles les individus avec un TSA sont plus enclins à développer un trouble de l’humeur et d’autres comorbidités suite à divers traumatismes (harcèlement scolaire, phobies scolaires, intimidation, agressions sexuelles, traumatismes au travail ...)
Des stratégies pratiques, adaptées à la condition TSA permettent de mieux comprendre et gérer les émotions telles l’anxiété, la colère, les symptômes de dépression et le Trouble de Stress Post Traumatique (TSPT). Des outils spécialisés et adaptés seront présentés à l’aide d’exemples pratiques et d’illustrations de cas.
Cette formation en langue française, est proposée par le Docteur Isabelle Hénault, spécialiste clinicienne de l’autisme Asperger.
Détails et inscription26 mars 2020
de 8h30 à 12h
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
Salle 174
Contact
formation@pole-autisme.ch
Formatrice : M.A., Ph.D. Isabelle Hénault
Les dernières années ont permis d’approfondir les connaissances au sujet du profil féminin et du TSA. Plusieurs auteurs, chercheurs et cliniciens ont élaboré des critères diagnostiques précis et développé de nombreuses ressources adaptées aux besoins des filles et femmes atteintes d’un TSA.
Ce séminaire est destiné aux professionnels dans le domaine des TSA, mais également ouvert aux proches aidants.
Détails et inscription6 et 7 juillet 2020
Office médico-pédagogique, salle 137
Rue David-Dufour, 1
1205 Genève
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Contact
formation@pole-autisme.ch
Formatrice et psychologue : Chiara Fiorentini
Formatrice PACT - pédopsychiatre : Anne-Laure Toureille
FORMATION PACT (Niveau 2)
PACT (Paediatric Autism Communication Therapy) est le premier modèle d’intervention délivrée par les parents qui a montré une réduction significative des symptômes de l'autisme (Pickles et al. 2016) ainsi qu’une amélioration à long terme des capacités communicatives de l’enfant.
La formation se déroulera en français.
Détails et inscriptionsDu 16 au 19 septembre 2020
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
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Formatrice et psychologue : Chiara Fiorentini
Psychologue : Martina Franchini
Psychologue : Nada Kojovic
L’ADOS-2 est la version la plus récente de l’Echelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. C’est l’outil le plus fréquemment utilisé lors de l’évaluation observationnel du diagnostic d’un Trouble du Spectre Autistique dans le contexte clinique et de recherche. Dans sa version actuelle, l’ADOS-2 évalue les critères diagnostics du TSA en lien avec ceux décrits par le DSM-5.
Détails et inscriptionLa Fondation Pôle Autisme poursuit sa collaboration et est partenaire privilégié de cette seconde édition du Certificat of Advanced Studies en autisme.
Téléchargez le programme ici.
En savoir plus5 décembre 2019 de 18h30 à 20h
La Maison Internationale des Associations (salle Gandhi)
Rue des Savoises 15
1205 Genève
Les objectifs de cette conférence sont de présenter chaque tableau clinique, les outils d'évaluation et stratégies d'intervention en faisant le lien avec les connaissances neuroscientifiques actuelles. Des cas cliniques seront présentés.
Détails2 novembre 2019
de 9h à 17h
La Maison Internationale des Associations (salle Carson)
Rue des Savoises 15
1205 Genève
Fondée sur les acquis les plus récents de la psychologie du développement, l’ESDM est une méthode d’intervention pour les enfants de 12 à 48 mois présentant des troubles du spectre autistique.
Grâce à des outils et des stratégies d’évaluation et d’intervention très précises, elle vise à rectifier la trajectoire du développement en favorisant l’engagement social de l’enfant à travers le jeu.
DétailsVendredi 18 octobre 2019
de 9h à 17h
Lieu : Auditoire de la Fondation Louis-Jeantet
Chemin Rieu 17
1208 Genève
Frais : CHF 70
Contact
formation@pole-autisme.ch
Nous sommes honorés d’accueillir le Professeur Eia Asen parmi nous pour une journée dédiée aux techniques créatives en thérapie de famille.
La journée se déroulera en anglais, avec traduction simultanée.
Ce séminaire est réservé aux collaborateurs de l'OMP et de la Fondation.
Détails3 au 6 juillet 2019
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
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Salle 137
DétailsL’ADOS-2 est la version la plus récente de l’Echelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. C’est l’outil le plus fréquemment utilisé lors de l’évaluation observationnel du diagnostic d’un Trouble du Spectre Autistique dans le contexte clinique et de recherche. Dans sa version actuelle, l’ADOS-2 évalue les critères diagnostics du TSA en lien avec ceux décrits par le DSM-5.
Détails25 mai 2019
de 9h à 11h30
La Maison Internationale des Associations
Rue des Savoises 15
1205 Genève
Contact
formation@pole-autisme.ch
Dr. Josef Schovanec, une personne avec autisme, nous propose une critique de la normalisation de la pensée sociétale actuelle.
La conférence sera donnée en français.
Elle s'adresse aux parents et professionnels dans le domaine des TSA.
Détails20 au 23 février 2019
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
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L’ADOS-2 est la version la plus récente de l’Echelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. C’est l’outil le plus fréquemment utilisé lors de l’évaluation observationnel du diagnostic d’un Trouble du Spectre Autistique dans le contexte clinique et de recherche. Dans sa version actuelle, l’ADOS-2 évalue les critères diagnostics du TSA en lien avec ceux décrits par le DSM-5.
Détails6 février 2019 de 13h à 16h
Fondation Pôle Autisme
Place du Cirque 2
1204 Genève
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Attention places limitées
DétailsDr. Isabelle Hénault donnera une supervision de 3 heures sur le thème de la gestion des émotions et de l'intérêt restreint et la gestion des comportements difficiles chez les TSA.
Cette supervision est exclusivement destinée aux professionnels.
Détails5 février 2019
de 9h à 16h
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
Contact
formation@pole-autisme.ch
La formation sera donnée en français.
Elle s'adresse aux professionnels dans le domaine des TSA et proches aidants.
Les personnes avec TSA sont aux prises avec diverses problématiques liées à leur intégration sociale. Appelées à vivre en société, ces personnes doivent faire preuve d’autonomie et démontrer des comportements socialement acceptables. Or, c’est l’aisance sociale qui constitue la pierre d’achoppement de leur intégration avec l’entourage. À ce jour, les études ne cessent de se multiplier sur cette condition et plusieurs chercheurs se sont penchés sur les aspects qui la rendent complexe.
4 février 2019
de 9h à 16h
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
Contact
formation@pole-autisme.ch
La formation sera donnée en français.
Elle s'adresse aux professionnels dans le domaine des TSA et proches aidants.
Les dernières années ont permis le développement des interventions liées au syndrome d'Asperger. La gestion des émotions concerne de près les familles, les proches et les intervenants œuvrant auprès de cette population.
DétailsCette conférence publique a malheureusement été annulée.
Détails17 janvier 2019
de 12h15 à 13h30
Office médico-pédagogique
Rue David-Dufour 1
1205 Genève
Salle 137
Contact
formation@pole-autisme.ch
Conférence d'actualisation destiné aux médecins de l’OMP et aux pédopsychiatres et pédiatres installés en privé.
La conférence sera donnée en anglais.
La conférence est gratuite mais l'inscription est obligatoire.
Détails17 janvier 2019
de 18h30 à 19h45
Université de Genève / Uni Dufour
Rue du Général-Dufour 24
1204 Genève
Salle U300
Contact
formation@pole-autisme.ch
Conférence destinée aux familles et thérapeutes.
La conférence sera donnée en anglais, une traduction simultanée sera disponible.
Détails22 septembre 2018
de 9h à 17h
La Maison Internationale des Associations
Rue des Savoises 15
1205 Genève
Fondée sur les acquis les plus récents de la psychologie du développement, l’ESDM est une méthode d’intervention pour les enfants de 12 à 48 mois présentant des troubles du spectre autistique.
Grâce à des outils et des stratégies d’évaluation et d’intervention très précises, elle vise à rectifier la trajectoire du développement en favorisant l’engagement social de l’enfant à travers le jeu.
Détails29 et 30 janvier 2018
27 janvier 2018
Détails4 au 6 septembre 2017
16 au 18 mai 2017
9 au 12 novembre 2016
(formation en français) donnée par Chiara Fiorentini
Jeudi 3 novembre 2016 de 14h à 17h15
par Drs. I Santosh, L Bittar, S Eliez, & Mme H Wood de Wilde
19 au 22 mai 2016
(formation en anglais) donnée par Chiara Fiorentini
26 septembre 2015
Introduction au modèle d’intervention précoce de Denver pour les jeunes enfants avec autisme
26 juin 2015